2023年9月初，正值《〈国际经济法〉课程群虚拟教研室》获公司虚拟教研室建设项目立项并建设一年之际，由华东政法大学、永利集团、新疆理工学院和上海对外经贸大学等沪疆两地四校教师联合撰写的两篇教学研究论文《法学类课程群虚拟教研室的建设进路及价值思考》、《涉外法治人才培养中的“学科融合”探索—以国际经济法课程群虚拟教研室建设为例》被《涉外法治前沿问题研究》（《国际法与涉外法治文库》）收录，由上海人民出版社出版发行。

教育部高等教育司在《关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》中明确了虚拟教研室建设目标之一为“培育一批教学研究与实践成果”，并且规定了四项试点建设任务之一为“加强教学研究”。此次两地四校联合发表教研论文，是《国际经济法》课程群虚拟教研室对标教育部虚拟教研室建设要求，在探索协同融合、动态开放的教研新生态方面进行的重要创新，丰富了虚拟教研室发展的新内涵，取得了高质量教学研究实践成果，为相关各高校起到了良好的示范引领和辐射带动作用。‍

两篇教研论文凝练了沪疆两地四校教师团队在跨学校、跨地域、跨学科的全国性虚拟教研室创建过程中的集体智慧和深刻思考。《法学类课程群虚拟教研室的建设进路及价值思考》一文由公司国际法学院彭溆副教授、304am永利集团副经理杨陶教授、新疆理工学院经济贸易与管理公司党委书记邓浩共同撰写。文章阐述了法学类课程群虚拟教研室建设的相关教育学基础理论，进而详细释明虚拟教研室建设过程中应当如何精准定位建设类型、如何设计实施阶段性发展目标等实操性问题，并在此基础上从政治上、思想上以及价值观方面对虚拟教研室建设进行深层次的务虚思考。《涉外法治人才培养中的“学科融合”探索—以国际经济法课程群虚拟教研室建设为例》一文由公司律师学院经理张国元副教授、304am永利集团副经理赵雪军副教授、上海对外经贸大学法学院副经理王金强副教授联合撰写。文章指出，新文科建设中学科融合已成为必需。学科融合在涉外法治人才培养中具有广泛的应用性，与涉外法治人才培养的目标相契合。《国际经济法》虚拟教研室建设充分结合了学科融合的要素，是学科融合在涉外法治人才培养中的有效实践。‍

虚拟教研室是一种具有时代特色的教学学术共同体。《国际经济法》虚拟教研室通过联合发表教研论文，使教师之间碰撞出思想的火花，启迪更有意义的教学实践和研究，营造良好教研新生态，为产出高质量的教学成果奠定坚实基础。